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帮助青春叛逆期的孩子走出“厌学”困境,只需要4步!
发表时间:2018-11-08 09:03:29     来源:网站管理员
孩子的健康才是一切的基础,如何帮助青春叛逆期的孩子回到曾经的阳光、乐观、豁达状态,走出“厌学”困境呢?
 
首先,必须改变的是父母自己
 
我曾经说过,我是一个焦虑的妈妈,对孩子的学习态度过于焦虑,对孩子的学习成绩过于关注。有意无意间,给小升初过渡期间的女儿造成了很大的压力。不是要改变自己吗?我与女儿沟通:学习这东西太影响你我的母女感情,我们以后不再谈学习了,你学习上的事情由爸爸全权负责,妈妈只管你的生活、心态。很显然,女儿听了我的话后,她好像卸下了千斤重担,轻松多了。事实上,我仍关注着孩子的学习,只是改变了战略,从正面交锋改为地底下工作,从表面上不关心学习成绩,到侧面关注学习状态,暗地里关注她的学习态度,学习情况,不发表任何意见和评论。比如:与班主任沟通孩子的状态,配合老师激励孩子;做爸爸的卧底收集孩子的学习情报,再由爸爸出面沟通、交流。
 
其次,建立亲密的亲子关系
 
学习成绩这东西,真的非常影响亲子关系。如果父母能撇开孩子的学习成绩,一定能建立良好的亲子关系。我已经有一段时间没有去在意孩子的成绩了,尽管每天都会有考试,但我极少问起孩子的考试分数,因为我承诺过,不再管她的学习。但在女儿心情大好时,我们母女俩有说有笑时,偶尔会提及考试,不管女儿的成绩好与坏,我都不露声色,就如听到她说起的一则“新闻”,女儿不再对我怀有戒备。
 
在我和女儿恢复了亲密的亲子关系后,女儿也恢复了阳光、乐观,一张小嘴叽叽喳喳说个不停。其实,心态好的孩子,学习态度就不差,学习成绩就另当别论了。
 
再次,坦然接受孩子的学习成绩
 
不管孩子的成绩是好还是差,都要坦然泰然淡然地接受。成绩好的孩子以后上名牌大学,找个待遇好的工作过生活。成绩不好的孩子,也会有出路,只要TA愿意去学,总能学到一些知识,远远好过厌学。孩子之所以有厌学的心理,主要是压力太大,不管是父母施加的压力,还是自己给的压力,或者环境造成的。父母只要找到方法帮助孩子缓解压力,减少焦虑即可。每个父母对孩子都会有所期盼,但期望值是可变动可调节的,当期望值与实际值相差太远时,根据孩子的实际情况作适当的调整就好。
 
最后,多用鼓励、表扬,少用打击、批评
 
幼儿园的小朋友,我习惯奖励一朵小红花,获得孩子满心的欢天喜地;低年级的小学生,我善用激励机制,奖励一个小玩具,获得孩子开心地手舞足蹈;高年级的小学生,我也会绞尽脑汁去鼓励、表扬孩子的进步;而青春期的孩子,我却忽略了其孩子的一面,取而代之的是成人感的想当然。不知道多久没有表扬孩子,也不知道上一次鼓励孩子是什么时候了。只知道打压孩子,尤其是孩子的小小尾巴向上翘时,我习惯性的往下按。比如孩子夸耀某项技能时,我总会不识时务地提醒她:谦虚使人进步,天外有天人外有人类的。其实,鼓励、表扬是人人都需要,任何时候都需要的。正处敏感期的青春少年,更需要鼓励、表扬做为前行的动力。当孩子的作业完成时间比上次快了后,我学会了表扬她的效率提高了,而不是打压她这次的作业量更少;当孩子的作业质量有所提高后,我学会了及时表扬她学习态度端正了,而不是数落她仍做得不够好;当孩子遇到不会解的数学题时,我学会了适时鼓励她多思考,或者向同学请教,而不是打击比别人差。
 
几乎每一个孩子,都是父母、家庭的真实镜子。家有厌学的孩子,一定是父母的教育出了问题,只有父母从自身找原因,找到真正的原因,才能改变孩子厌学的心理。冰冻三尺非一日之寒,这很可能是一个漫长的过程,并且可能会反复,只要父母有恒心、有耐心、有方法,一定会有所改变。
 
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