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青少年逃学厌学的原因及措施
发表时间:2016-01-20 19:50:30     来源:林老师
标签:学生逃学、厌学的主要原因.
 
  近几年来,在学校教育教学工作中,学生厌学、逃学的现象比较普遍。学生不愿学习是学校的原因、教师的原因、社会的原因、家长的原因、还是学生本身的原因?至于这个问题,还真是公说公有理,婆说婆有理,谁都能说出一番大道理来。上级说你学校管理差,没有制订管理制度;学校说你班主任及任课教师思想工作做不到位,管理不得法;教师说你学生调皮、任性,不知道学习的重要。 
广东阳光新希望教育学校
 
  一、厌学、逃学原因
 
  到底什么才是学生厌学、逃学的主要原因呢?当然,根据我初步做的一些社会调查,与部分学生家长交谈,在交谈中,只要一谈到孩子的学习问题,家长们的说法是:唉!真是拿他没办法,他不愿学习我们又有什么办法呢?好歹让他把初中混毕业,回家来我买辆车给他开,混混日子算了;或者说,把初中混完拿个毕业证,让他出去打工;或者是,让他回家种地,我正愁家里那几亩橡胶、槟榔地没人管呢……而对孩子的教育,没有明确的目标,要让孩子好好读书考上高一级学校的说法却是非常少。
 
  有些中学生在学校学习、生活中,逐渐对学校生活产生了厌倦情绪,出现厌学和逃学现象。有的学生借故起晚了不去学校,有的学生寻找其他理由逃避上学。中学生由于厌学往往会结伴在校外消磨时光,或寻找乐趣自娱,极易形成不良团体,接受不良思想的影响,导致学习成绩和道德水准下降,甚至出现可怕的后果。中学生出现这种厌学和逃学现象的原因还有:一是学校课业负担过重,二是学校生活紧张,三是学习成绩不佳,四是受不了学校纪律的约束,五是在校受了同学的欺负。
 
  二、矫治逃学厌学的策略
 
  (一)学校方面
 
   1、立足于培养自主性、主体性的观点,加强对学生的指导。中学生正处于一 个心理萌动时期,生理、心理都在急剧变化并趋向成熟,在这一时期,道德的、认识的、情绪的、兴趣的、自我的和性的变化同时发生,而每个学生都有发展的潜能,教育者要帮助他们克服对人事的片面看法,帮助他们面对纷繁的环境,培养起自主性、主体性的观念。 
 
  2、通过适当的集体生活,培养学生良好的人际关系。为了使每个学生能够度过愉快的学校生活,建立良好的学生集体是极为重要的。为此,学校必须注意培养学生日常在学校和班级的人际关系,充分利用各种活动和郊游、运动会、文化节、劳动实践等活动机会,在学生集体中建立良好的人际关系。 
 
  3、改变学习方法及指导体制。学业不振是厌学的重要原因,教师要帮助学生打好基础,逐步提高其学习兴趣和学习成绩。 
 
  4、培养良好的学习习惯,要针对厌学学生好胜心强和意志力弱的特点,要特别注意启发他们的自觉、自制,培养其自立、自律、自强的能力,指导他们制订计划,引导他们为实现目标而脚踏实地地行动并形成习惯,及时反馈,赋予责任,强化动机,是培养良好习惯,提高厌学学生自信心的方法。 
 
  (二)家长方面
 
  1、家长应承认自己在教育上有失误,没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯,教育态度、方法生硬。应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈,检讨自己的缺点,听听孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下决心,一点一点赶上去。千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法,也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。 
 
  2、向老师请教,跟孩子讨论,分析孩子的主要问题在哪里,以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析,学习最差科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析,问题找得越准越好。 
 
  3、跟学习好的孩子“结对子”。要跟老师商量,选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时,带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担,对自己的孩子要有具体要求,如“自己先看,不懂再问”,“自己先做,哪里不会再问”,“课前预习,找出难点,上课专心听讲”等。 
 
  4、加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后,要经常与班主任保持联系。一方面,根据孩子的特点,请老师在班上给孩子安排力所能及的任务,使孩子改变不利的角色地位;准备一个家校联系本,由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主,像日记一样,老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。 
 
  5、如果有几个孩子群伙旷课、逃学,应几位家长联合起来共同商讨对策,跟班主任一起研究帮助措施。比如共同请教师,订互相促进计划,共同进行文体活动,成立“争气小组”等,把孩子的积极性调动起来。 当家长诚恳地多次找老师商讨对策时,老师也会在校内采取相应措施,帮助孩子进步。不过,应该想到,孩子的学习不是一下子能上去的,要有耐心,要不怕反复。家长如果信心不足,或者采取放弃态度,那孩子就有可能破罐破摔了。有一点应该强调,对厌学的孩子,切不可批字当头,罚字当头。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步,及时给以肯定,使孩子有成功的感受,逐步提高自信心,由“厌学”变成“喜学”,旷课、逃学的问题就会解决。 
 
  因此,我认为家长们对自己的孩子要求太低,认为完成了“义务教育”就可以了事。一味地溺爱迁就自己的孩子,要手机就买给手机,要摩托车就买摩托车。没有督促教育孩子认真读书,努力学习。这才是学生厌学的主要原因。要从根本上改变目前的这种现象,单靠学校、教师的力量是不行的。必须从做好家长的思想工作做起,而要做好家长们的思想工作,学校就必须依靠社会的力量。首要的是必须充分发挥当地政府的职能作用,只有这样,才能从根本上解决问题。
 
  广东阳光新希望教育学校招生对象:逃学厌学、性格叛逆、戒除网瘾、抽烟酗酒、打架斗殴、早恋问题 、夜不归宿、离家出走不良习惯等问题。
 
  广东阳光新希望教育学校与您一同关注孩子的健康成长。
 
 
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