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如何教育叛逆的青少年?
发表时间:2015-12-30 18:00:05     来源:林老师
标签:青少年的叛逆心理.
 
  孩子进入青春期以后,他们会遇到很多问题,而这些问题往往会被做家长的忽略,但是这些问题不被发现,不被解决的话,对孩子会产生很大影响,让我们一起来看一下:
广东阳光新希望教育学校
 
  一、进入青春期后的孩子,他们的成人意识会越来越强烈:他们觉得自己已经是一个大人了,什么事都可以自己处理,不需要别人帮助。但事实往往相反,他们经常无法解决现实生活中遇到的困难。再加上现在的孩子多为独生子女,从小受宠惯了,一点小小的挫折可能就会令他们无法接受,具体表现为情绪波动比较大,控制情绪能力不强。无法解决实际问题、受挫后情绪不稳定,使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界,网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里,他可以解决任何问题,他可以完全逃避现实,他的情绪可以得到充分的宣泄,所以越来越多的孩子走进了网络世界里。
 
  二、有问题时无法与父母进行很好的沟通。父母是孩子最好的老师,孩子在确立人生观、世界观最关键的时期,尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯于那种“家长命令式”的教育方法,总觉得父母怎么说,孩子就得怎么做,忽略了孩子的心理感受,忽视了青少年存在的叛逆心理。造成了青少年偏要和父母对着干的局面,你们不让我打游戏,我偏要这么做,总觉得自己没有错,对于父母的批评也只是左耳进右耳出。
 
  三、学习成绩差,自暴自弃,不能自拔。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子,学习成绩都比较差,他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感,往往会选择网络来满足自己。同时,由于自控能力差,冲动性强,一旦陷入网络游戏,明知会影响学业,但是却不能自拔。
 
  广东阳光新希望教育学校是经过教育部门批准成立的针对叛逆少年、网瘾少年、孩子逃学、孩子厌学、初中生早恋、离家出走、喝酒、打架斗殴、暴力倾向等问题少年进行教育的公益性学校。学校通过专业心理疏导感化孩子思想,利用正规的军事化训练磨练孩子意志,激发巨大潜能,塑造阳光少年!学校采用军事化全封闭管理模式,老师与学生同吃同住、同学习、同训练,以学生的心智健康为主要教学目的,用耐心、爱心、细心等人性化教育教学方法,营造快乐学习氛围,挖掘内在潜能,养成良好习惯,让学生学会做人,学会感恩,从而树立正确的价值观、人生观和世界观。
 
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