标签：孩子偷钱，孩子叛逆.

　　孩子偷钱行为分析  满足自己的欲望，同时也是一种报复。

　　案例：女，10岁，近来常偷家里的钱，父母怎样说都不管用。孩子的母亲打电话过来咨询的前一天，学校老师找到家长，说孩子在学校里有偷钱的行为，并经老师调查确认不仅同学丢的钱是她偷的，近来老师随手放在讲桌上的钱也被她偷走，感觉问题严重，希望家长带孩子看一看心理老师，帮助纠正一下孩子的行为。

　　心理咨询师与孩子谈话时，孩子开始不愿意说话，但当确认心理咨询师并没有讨厌自己后，就放松下来了。说出了自己的真实想法。

　　孩子表达的偷钱原因：
　　家长从来不给零花钱，课间同学们都有钱去买吃的，只有自己没钱买，感觉很不好，父母不在家时就偷拿了一些零钱，到学校不仅买自己喜欢吃的，还会请同学吃，目的是让那些不分给她吃的同学看看自己的“大方”。

　　当咨询师问到结果时，她说那些她不喜欢的同学会买更多的东西自己吃。她一生气就找机会偷了那个女生的钱，没有被发现，后来就时常偷，被发现后，老师当众说她这种行为是“犯罪行为的前兆”，同学们开始笑话她，有些同学表现出看不起她。她说她恨那个说她的老师，所以后来找机会偷了老师放在讲桌上的钱。当咨询师问：“你偷过与你比较要好的同学的钱吗？”她说：“没有，她们对我挺好的，我为什么要偷她们的钱？ 咨询师分析形成这种行为的真正原因：  与家长沟通后，了解父母平时很少与孩子沟通，所以没有过问过学校 的事情，也不太关注孩子的行为变化，因为孩子偷的钱数很小，最多的一次只拿了50元，所以也没有太当回事，当学校老师打来电话，才认为问题比较严重。

　　从家长的角度忽视了培养孩子自主计划花钱的能力，让孩子平日的基本欲望没有得到满足，导致“只看着同学们吃”的不好的心理感受，促成了偷钱的想法。